Como acotación personal aclaro que no me encuentro desempeñando el papel de educador o algo que se le asimile pero si debo referirme al tema en concreto ya que día a día manejo y me relaciono con esta metodología desde el campo del análisis y desarrollo de sistemas de información, se hace <<imposible>> aprender conocer y manejar todos los temas que trata la programación de software y/o el desarrollo de diversos sistemas por consiguiente el aprender fundamenta el todo , es decir, el manejo de las herramientas de aprendizaje se hace más efectivo si se constituye la forma responsable de que el individuo comprenda su propio método de enseñanza y así desarrolle a la medida las circunstancias una metodología completa que genere el conocimiento… Volviendo a mí caso, he encontrado como parámetro general que la constitución de mi propio aprendizaje radica en el entender la utilidad del mismo, de hecho, cada conocimiento genera adición de formas y contextos que desafían el entendimiento, la duda y el ‘amor’ por aprender -aprender a prender- esa es la cuestión , en el fondo cada maniobra que se tenga o cada apreciación de conocimiento debe pasar por un conocimiento previo algo básico algo que comparativamente seria como nuestro sistema operativo en el cual ejecutamos instrucciones breves previamente instaladas que sirven de motores de arranque para nuestras propias instrucciones , en otras palabras, deducimos que la primera parte del funcionamiento del conocimiento es reconocer que cada término es comprendido por que establecimos o nos establecieron una rutina de entendimiento que comienza con comparar y describir cada concepto con uno más básico que conozcamos, digo ‘nos establecieron’ porque bajo la construcción de nuestro ser pasamos por un crecimiento -lógicamente-, cresemos física y mentalmente bajo estructuras sociales que nos aportan una enseñanza, dentro de cada sociedad existen diversas formas de enseñanza de esta forma desencintamos nuestros propios conocimientos más tarde, o sea, cuando ‘cresemos’ enmarcados por esa cuestión del método de enseñanza ahí es ahí cuando hallamos la importancia de cada metodología y acogemos una ; en mi caso, acojo una sola estructura y es la de conocer la forma de aprender contextualmente por mi propia mano, claro, es una forma complicada y responsable de acoger el aprendizaje pero si nos trasladamos a un contexto moderno, actual y/o futuro entenderemos que el manejo de las tecnologías nos aportan una variedad en el campo que en otro espacio era poco predecible, realmente es muy emotivo poder acoger una metodología en auge; ¿por que digo esto?, pues, la globalización y el proceso de expansionismo tecnológico que estamos teniendo nos acercan cada día más a la posibilidad de disponer de un buen aprendizaje responsable, puro, analítico, critico una lógica espontanea que hace del aprendizaje la forma correcta de enriquecimiento espiritual y del pensamiento.
Sobre la utilidad del aprender a aprender, sonaría capcioso determinar una sola o tratar de redactar toda la importancia del aprendizaje en este documento por eso como todo en la vida vamos al comienzo y ahí hallaremos la respuesta deseada. El entender es deducible el comprender es promiscuo si la forma de representarlo no está sustentada en su necesidad y/o importancia de ello así que aprender es hipotéticamente la base de todo fundamento de entendimiento, ¿cómo llegue a esta deducción tan espontanea? pues, la respuesta es que me aferro a la creencia de que conozco –aunque suene pretencioso e improvisado- la razón por la que induzco en estos conceptos es que al hacerlos aprendo.
De cualquier manera la circunstancia cambiante del nuestro mundo altera inusitadamente los medios de aprendizaje y es por ello que nos hemos visto envueltos en diversas instancias o procesos de formación o estilos de aprendizaje porque es verídico que el ser humano no ha encontrado esa metodología propia que a su vez considere perfecta que no limite al aprendiz la magia de poder crear e imaginar mientras aprende gran contenido en un tiempo determinado y es de esta forma como se establece estos criterios que favorecen digo yo a cualquier interesado en aprender ya que el aprender es algo de un valor incalculable aunque te cobren por acceder a un recinto donde te puedan instruir.
Para terminar quiero anexar que una parte esencial del ser humano es el conocimiento el entendimiento y su justo razonamiento ya que entre más universal se pueda ser más críticos serán tus hijos.